미션창작

2017년

1	경기 개요

가. 경기의 소개

1명으로 팀을 구성하여 대회 당일 대회장에서 제시되는 문제 상황이 적힌 문항지를 읽고 이를 해결할 수 있는 방법(고안)이나 로봇을 로봇 교구를 이용하여 제작하고, 직접 현장에서 비프로그래밍 상황에서 아이디어를 제작 구동 또는 프로그래밍 상황에서 아이디어를 제작 구동하여 발표 자료를 만들어 심사위원에게 소개하고 질문에 답변하여 진행되는 창작 경기

나. 기본 목적 및 목표

초등학생이 평소 다루는 로봇 교구를 활용하여 또래집단간의 유대를 높임은 물론 스스로 문제를 해결하는 능력과 기능을 향상하고 대회 참여를 통한 자신감 및 로봇에 대한 흥미의 지속성 유지

2	참가 대상

가. 참가 구분

	부문	특징	참가대상	비고
1	초등1부	비프로그래밍 창작	초등 4-6학년	PC제어 없음
2	초등2부	프로그래밍 창작	초등 4-6학년	PC제어 필수

나. 팀 구성 방법

부문에 상관없이 1팀을 이루는 구성은 학생 1명 (학교당 팀수 제한 없음)

※ 홈페이지를 통한 참가 접수 결과 적정 팀을 초과할 경우에 변경되는 규정이나 변경되는 시작 시간이 포함될 수 있으며, 관련 내용은 대회 홈페이지를 통해 별도 공지된다. 참가팀은 반드시 변경되는 규정을 숙지해야 하며, 미숙지로 인해 발생되는 모든 책임은 전적으로 해당 팀에 있다.

다. 대회당일 참가팀 준비물

1) 팀별로 참여가능 로봇기준에 위배되지 않는 창작할 로봇을 제작할 수 있는 초등학교 로봇 교구

2016년 추가 사항

1) 로봇의 제작은 대회 당일 현장에서 이루어져야 하며, 대회 당일 사전에 완성(부분 완성, 부품을 구분할 수 있도록 한 경우, 로봇설계나 제작 순서가 그려진 도면을 지참하는 경우 등을 포함)하여 올 경우 완성된 로봇은 현장에서 모두 해체한 뒤 대회에 참가 가능하며, 해체 시간은 별도로 주어지지 않는다.

2) 경기 시작은 홈페이지에 추후 공지되는 정해진 시간에 시작하며, 제작이 시작되기 10분 전에 조별로 3명의 심사(판)위원(공통되는 관점에 의해 이루어지도록 협의된 내용으로)이 사전 완성 유무를 확인한다.

심사(판)위원이 적용하는 사전에 완성 유무를 확인하는 공통되는 관점은

(1) 로봇을 제작하기 위해 공구함에 부분별로 제작에 용이할 수 있게 별도 비닐에 담아 놓는 경우

(2) 제작하는 데 시간이나 노력이 많이 필요한 장치를 미리 만들어 오는 경우

(3) 블록이나 프레임에 연결이나 결합 등과 관련된 표시를 해 놓은 경우

(4) 로봇설계나 제작 순서가 그려진 도면을 지참하는 경우

를 말한다.

2015년 추가 사항

※ A교구회사 초등학교 교구형 로봇에 포함된 무선통신 방식이 IR 제어만 있다하더라도 A교구에 호환되게끔 개발된 RF, 블루투스, 지그비 제어 방식의 모듈이 있을 경우 별도로 장착하여 대회에 참가 가능함. (단, 리모컨의 경우 경진대회의 성격상 스마트폰이나 테블릿기기 등을 사용하는 것은 제한되나, 그 외 무선통신의 조종을 위한 리모컨으로만 사용할 수 있는 리모컨도 별도로 장착하여 대회에 참가 가능함)

2) 전원 9.0V 이하(실측 전압)의 건전지나 충전지 등의 독립 전원 (전원공급장치의 부착에 관련된 개조된 리튬 폴리머 충전지는 사용 불가함)

본 종목에서 실측전압이라 함은 실제 측정된 전압의 오차범위에 관한 내용을 뜻하는 것이 아니라 1.5V 충전지와 건전지를 일반 시중에서 판매하는 건전지 외곽에 붙어 있는 라벨의 전압 값을 말한다. 따라서 일반 건전지나 일반 충전지를 사용하는 팀인 경우 건전지의 외형을 확인하여 9V 유무를 확인한다는 의미이다.

2016년 부분적 추가 변경 사항 있음

초등학교 교구형 로봇에 포함된 전원공급장치의 경우 제작되는 로봇에 탈부착이 가능하다. 종목의 특성상 경기 중에는 일부 로봇에 한해 부착된 전원공급 장치가 떨어지거나 건전지가 빠져버리는 경우도 발생한다. (이것 또한 경기 중의 일부라 생각하여 계속 경기를 진행하게 된다.)

따라서 전원공급장치의 탈부착 시 고무줄에 한해 전원공급 장치를 부착시 고정용으로 사용할 수 있다. 고무줄 외의 재료는 전원공급장치의 부착에 사용이 불가능하다는 것을 숙지하기 바란다.

2015년 추가 사항

※ B교구회사 초등학교 교구형 로봇에 출시 당시 전원공급장치가 충전지 개념의 리튬 폴리머 충전 방식만을 지원하는 경우에 한해서만 충전 개념의 리튬 폴리머 충전지 전원공급장치를 사용할 수 있다. (단, 전원 9.0V 이하로 전압이어야 하며, 심사(판)위원의 회로테스트기에 의한 전압 측정하는 행위에 대해 어떠한 이의를 제기할 수 없다.)

3) 무선조종을 위한 리모컨은 팀에서 자체적으로 준비해야 한다.

무선조종 장치의 세팅은 팀에서 직접 하여야 하며, 조작 미숙 등을 포함한 모든 책임은 참가팀에게 있다.

2015년 추가 사항

※ C교구회사 초등학교 교구형 로봇에 포함된 무선통신 방식에 포함된 제어 방식에 따른 리모컨이 포함되지 않고, 스마트폰이나 테블릿기기 등으로 사용하는 교구라 할지라도 스마트폰이나 테블릿기기 등을 대회에서 사용하는 것은 허용되지 않으나, 참가를 위해서는 별도의 로봇교구의 무선통신을 제어할 수 있는 리모컨을 사용하는 것은 허용된다.

4) 현장에서 제작할 차트를 받칠 이젤과 색연필이나 싸인펜, 유성매직 등

없는 경우 별도로 운영위에서 준비해 주지 않음을 숙지할 것. (이젤의 유무가 점수에 반영되지는 않음)

색연필이나 싸인펜, 유성매직의 경우 본인이 준비해야 하며, 만약 준비가 안된 경우 모든 책임은 개인에게 있음

※ 운영위에서 나누어 주는 4절 용지(대회 도장 찍혀 있는 도화지)에 차트를 작성해야 함

5) 별도의 전원이 공급되는 배터리를 내장한 노트북

대회장에 노트북을 지참하여 프로그램을 입력할 수 있는 노트북(전원공급 장치 제공하나 만약의 사태를 대비하여 배터리를 내장한 노트북 권장)

※ 초등1부(비프로그래밍 창작)에 한해 사전에 메인보드(MCU)의 프로그램 입력을 해야 하며, 초등2부(프로그래밍 창작)는 기본적으로 노트북이 준비되어야 하며, 대회장에서 제어 프로그래밍 작업이 이루어져야 한다.

다른 참가팀의 로봇을 고의나 실수에 의해 파손시킨 경우는 2팀 모두 실격 처리됨을 유의

다른 참가팀의 고의나 실수에 의해 로봇이 파손된 경우에는 어떠한 경우를 막론하고라도 2팀 모두 실격 처리한다. 이는 파손된 팀의 경우에는 보관상의 문제로, 파손시킨 팀의 경우에는 부주의에 대한 문제를 적용하기 때문이다. 따라서 대회장에 출입한 뒤에는 심사(판)위원 및 운영위원의 지시에 따라 움직여야 함을 참가 학생들은 이러한 부분에 초점을 맞추어 숙지하여야 한다.

이러한 경우가 일어나는 어떠한 이유를 제기하더라도 어떠한 이의에 대해 본 규정이 변경되어 적용될 수 없으며. 이에 이의를 제기할 수 없다. (단, 상대팀에 의해 파손된 피해 참가팀의 경우 참가팀의 의사에 따라 추가 시간없이 제작 시간 내에 완성된 로봇으로 경기에 참가할 수 있다.)

3	참가 가능한 초등학교 교구형 로봇의 기준

가. 참가 가능한 초등학교 교구의 개념

본 종목에 참가 가능한 초등학교 교구형 로봇이란 초등학교, 중학교 방과후학교 로봇교실의 교구로 개발된 교육용 로봇 교구를 말한다. 자세히 설명하면, 로봇에 입문하는 초등학생과 중학생들이 지속적으로 로봇 인재로 커 나갈 수 있는 계기와 동기를 마련해 주기 위해 초등학교 및 중학교에서 실시하는 방과후학교 로봇교실, 학교단위 로봇동아리, 발명교실, 로봇제어교실 등에서 사용하는 로봇 또는 개인적으로 초등학생 및 중학생 수준의 로봇 교육을 위해 활용되는 로봇 교구를 뜻하는 것으로 아래 3가지 조건에 모두 충족되어야 하며, ※ 사항에 유의하여야 한다.

나. 참가 가능한 초등학교 교구의 3가지 조건

1) 메인보드(MCU, 컨트롤러)의 소비자 가격이 6만원 미만인 로봇교구

레고NXT, EV시리즈, JRC 교육용 교구와 같은 메인보드(MCU, 컨트롤러)가 고가이거나 바이올로이드, 메탈파이터의 휴머노이드 계열의 로봇교구를 이용한 방과후 로봇교실이라 할지라도 활용되는 메인보드(MCU, 컨트롤러)의 가격이 소비자 판매 가격이 6만원 이상인 로봇 교구로는 참가할 수 없다. 단, 초등학교 교구형 로봇 교구의 종류가 많은 점을 착안하여 활용 메인보드(MCU, 컨트롤러)에 대한 출전 여부를 확인할 필요가 있을 경우에는 대회 홈페이지에 문의하면 되며, 메인보드(MCU, 컨트롤러)의 가격이 소비자 판매가격 기준에 맞지 않다 하더라도 운영위에서 본 종목에 참가가 가능한 로봇으로 합당한 수준일 경우 종목별 대회에 참가가 가능하게 된다. 이렇게 추후 논의되어 결정된 사안은 대회 홈페이지를 통해 공지된다.

2) 초등학교 교구형 로봇이 단계성을 가진 교구임을 감안하여 2016년 06월 30일자로 로봇교구사에서 개발, 공급된 초등학교 교구형 로봇 교육용 로봇교구 중 로봇교구 회사가 정한 전체 단계 (각 교구 업체마다 단계 명칭이 약간 다름은 인정한다.) 모두를 인정한다.

초등학교 교구형 로봇에 포함된 메인보드(MCU, 컨트롤러)와 센서 및 프레임, 블록은 모두 활용할 수 있으나, 2가지 이상의 로봇교구 업체의 로봇 교구를 혼용하여 사용하는 것은 절대 불허한다. (참가 가능한 로봇 교구에서 A회사의 교구 부품과 B사의 교구 부품을 함께 사용하는 것은 절대 허용하지 않는다는 의미로 해석하면 된다.)

3) 초등학교 교구형 로봇을 개봉한 상태에서 외형을 변형하거나 개조하여 재조립 후 사용하는 것은 절대 불허한다.

예를 들어 건전지케이스의 전압을 높이기 위해 전선을 이어 건전지케이스의 전압을 높이거나 DC모터를 분해하여 기어장치를 재조립하여 사용하는 것 등은 절대 불허한다. 눈으로 식별되지 않는 DC모터의 경우 로봇교구 업체에서 제공하는 DC모터의 RPM값과 측정값이 차이가 날 경우에는 DC모터의 개조가 이루어졌다고 판단하여 실격처리할 수 있다.

※ 초등학교 교구형 로봇에 포함되어 있다하더라도 추가 구매하여 수량을 늘여 사용하는 것은 절대 불허한다. (단, 프레임이나 블록, 연결하는 데 사용하는 부품, 건전지 케이스 등은 제외하며, DC모터, 서보모터, 바퀴 등 특정 부품의 개수 제한은 반드시 지켜져야 한다.)

2016년 추가 사항

초등학교 교구형 로봇의 재료에 포함되지 않아도 사용할 수 있는 재료는 다음과 같다.

① 고무줄

② 바퀴의 마찰을 강하게 하기 위한 실리콘패드 형태의 테이프

4	로봇 규정

가. 로봇 규격

1) 참가하는 팀에서 창작해야 할 로봇의 정해진 규격은 1대의 로봇으로 크기와 모양은 자유롭게 제작하되, 반드시 로봇 교구(로봇 교구의 의미에 해당되는 교구)로 제작된 것이어야 한다.

2) 창작 로봇에 사용되는 센서류와 모터류(서보모터 포함)의 개수는 규정에 위배되지 않는 단계형 교구 전 단계 내의 포함된 개수로 한정한다.

3) 창작 로봇에 사용되는 메인보드(MCU)는 반드시 1개를 사용해야 하며, 초등1부를 제외한 나머지 부문은 프로그램은 사전에 입력 불가하며, 대회 당일 대회장에서 제작 시간 내에 팀별로 프로그램을 직접 입력해야 함을 숙지해야 한다.

사전에 미리 몇 가지 프로그램 소스를 입력하여 노트북에서 골라 쓰는 경우 심사(판)위원에게 적발될 경우 실격처리 된다. 따라서 제어 프로그래밍은 스스로 하여야 됨을 숙지하고, 미리 메인보드(MCU)에 몇 가지 기능을 가진 제어 프로그래밍을 입력하여 그것에 맞추어 동작하는 로봇을 만든 경우 또한 시상에서 제외될 수 있음을 숙지하기 바란다. 즉 프로그래밍에 대한 모든 것은 반드시 현장에서 직접 이루어져야 한다.

해당 로봇교구의 전단계까지의 MCU의 개수가 2개 내지 3개 정도가 된다하더라도 창작되는 로봇에 장착할 수 있는 MCU의 개수는 성능에 상관없이 1개만 허용되며, 2개 이상의 MCU를 활용한다 하더라도 가점은 없으며, 감점 대상이 됨을 숙지하기 바란다.

	부문	메인보드(MCU)/ 프로그래밍
1	초등1부	1. 사전에 메인보드(MCU)에 프로그래밍 소스를 입력하여 와야 한다. 2. 대회 당일 현장에서 노트북을 이용한 프로그래밍 소스를 메인보드(MCU)에 입력할 수 없다. 3. 로봇교구 개봉시 입력된 몇 가지 제어 모드로 제어구동하는 메인보드(MCU) 활용가능하다.
2	초등2부	1. 사전에 메인보드(MCU)에 프로그래밍 소스를 입력해서 오면 안된다. 2. 대회 당일 현장에서 노트북을 이용한 프로그래밍 소스를 메인보드(MCU)에 입력해야 한다. 3. 로봇교구 개봉시 입력된 몇 가지 제어 모드로 제어구동하는 메인보드(MCU) 활용은 불가능하다.

4) 제작되는 로봇의 기본 구성 요소인 몸체, 동력, 센서, 제어(프로그램)의 요소가 갖추어져야 한다.

5) 로봇 교구의 교안에 포함된 로봇과 동일한 모형을 제작한 경우나 타 대회에 출품(유사작품 포함)하여 시상한 로봇과 동일한 모형을 제작한 경우에는 대회 중 또는 시상이 끝난 후에라도 적발 시 해당 팀을 실격 처리한다.

6) 각 팀에서 창작해야 할 로봇은 당일 대회장에서 제시되는 문제 상황에 맞게 제작되어야 한다.

7) 재활용품의 사용이나 로봇에 헝겊이나 로봇 교구에 포함되지 않는 프레임이나 블록, 메인보드가 포함되어 있는 경우는 심사는 이루어지나 시상에서 제외한다.

2016년 추가 사항

초등학교 교구형 로봇의 재료에 포함되지 않아도 사용할 수 있는 재료는 다음과 같다.

① 고무줄

② 바퀴의 마찰을 강하게 하기 위한 실리콘패드 형태의 테이프

각 로봇업체별 교구의 단계 및 구성의 이름이 각기 다른 만큼 각 로봇업체에서 제공하는 로봇 교구의 전 단계에 해당하는 부품만 사용 가능하며, 이는 2016년 06월 30일자로 로봇교구 업체나 로봇교구 홈페이지에 공지된 내용을 통해 확인하며, 대회 당일 사용가능한 활용 메인보드(MCU, 컨트롤러)에 대한 출전 여부를 확인할 필요가 있을 경우에는 대회 홈페이지에 문의하면 된다. 또한, 대회 당일 로봇교구에 대한 오해의 소지를 없애기 위해 시시비비의 문제가 생길 경우 즉시 학부모에게 연락하여 통보한 뒤 규정에 의해 경기를 진행시킴을 숙지하기 바란다.

제작과정에서 7)의 규정과 관련된 문제가 발생하여 확인되는 경우에는 학생, 학부모에게 연락하여 규정에 의해 사용한 부품을 빼고 계속 대회에 참가할 수 있으며, 별도의 제재를 가하지 않지만, 심사 과정에서 이러한 문제가 발생한 경우에는 학생, 지도교사 또는 학부모에게 반드시 연락하여 로봇의 의미 규정과 7)의 규정에  의해 시상에서 제외됨을 알려 주어야 한다.

8) 대회 당일 제공되는 공동으로 활용해야 될 물품은 반드시 창작되는 로봇에 맞게 문제해결에 도움을 주는 방향으로 아이디어화하여 사용되어야 하며, 물품명은 대회 당일 발표한다.

제6회 부산로봇경진대회 미션창작 종목의 당일 제공되는 공동으로 활용된 물품 : 일회용 포크와 숟가락

9) 로봇은 독립 전원을 사용해야 하며, 연소 기관은 사용할 수 없다. 단, 건전지의 전압9.0V 이하(실측 전압)의 건전지나 충전지 등 독립 전원 사용은 가능하나, 개조된 리튬 폴리머 충전지는 사용할 수 없다.

10) 사람에게 위해를 끼칠 수 있는 로봇의 제작은 금한다.

11) 설계도면을 보면서 제작하는 것은 일체 불허한다. (단, 대회장에서 구상하고 설계한 도면을 보면서 제작하는 것은 허용한다. 이를 위해 일괄적으로 각팀에게 A4용지(대회 마크나 표시가 되어 있음) 등을 제공한다.)

12) 원칙적으로 경기에 참가하는 로봇의 하드웨어의 추가, 제거, 변경 등은 일체 불허하다.

5	로봇 부스 규격

가. 로봇 부스 규격

1) 로봇 부스는 팀당 책상(가로 55cm 이상의 크기)이 준비되며, 책상은 제작 및 제어 프로그래밍을 하는 공간으로 활용가능하며 책상 위나 옆 등을 이용하여 로봇을 소개하는 차트와 로봇을 전시할 수 있다. (단, 차트를 세울 때 사용하는 이젤이나 받침대, 차트를 부착할 때 사용하는 셀로판 테이프 등은 각 팀에서 사전에 준비해야 한다.)

2) 부스별 책상 위나 아래에서 로봇을 전시하고 구동할 수 있다. 심사 및 발표 이전에 로봇이 파손되지 않도록 각별히 주의해야 하며, 로봇이 파손될 경우 모든 책임은 팀에서 지게 된다.

3) 부스별 차트의 형식은 자유롭게 구성하되, 문제상황에 대한 해결 방안이나 고안 등이 담겨 있어야 하며, 창작되어진 로봇의 구상도 및 쓰임과 활용 방안 등도 포함되어야 한다.

4) 부스별 차트 작성을 위해 운영위에서 각팀별로 4절 크기의 도화지를 1장 제공한다. (차트 작성을 위한 필기구, 색연필이나 싸인펜은 각 팀에서 미리 준비해 와야 하며 제공해 준 도화지 1장에 차트를 작성해야 한다. 꼭 확인해야 할 점은 더 이상의 도화지는 제공하지 않으며, 각 팀에서 미리 4절 도화지에 작성된 차트나 여유분으로 가져온 백색도화지는 사용할 수 없다.)

6	경기 규정

가. 일반 규정

1) 입상작에 관련된 저술 등에 관한 저작권은 행사 주관기관에 귀속된다.

2) 대리 작품 제작, 기존 대회의 입상작 및 출품작, 타 대회와의 중복 출품작 및 기타 정당하지 못한 작품의 출품은 제한하며, 이후라도 적발 시 실격처리 하여 입상을 취소한다.

3) 심사위원은 관련 영역에 전문적인 지식을 가진 전문가, 교사, 교수로 구성되어 지고 5인 이상으로 구성하고 평가 기준을 반영한 별도 평가표에 의해 항목별로 평가한다.

4) 심사는 작품에 대한 설명과 동작 시연, 인터뷰 등을 통하여 심사위원이 센서 및 작동성, 창의성 및 공통물품의 활용성, 주제성, 설계 능력 및 제작 완성도, 시연발표력 및 차트 전개, 알고리즘 전개 및 제어 등 종합적인 평가가 이루어진다.

5) 창작로봇 제작 및 전시 및 설치 시간은 120분을 부여한다. 120분이 지난 뒤부터 임의로 추첨(랜덤)한 순서에 의해 심사 및 평가를 실시한다.

6) 타 팀의 로봇을 파손하거나 무선 조종 등으로 발표를 방해하는 등 부적절한 행위가 적발될 경우 심사에서 제외한다.

7) 모든 심사위원 점수의 합산으로 순위를 정한다.

8) 그 외의 경기 규정은 심사위원 협의에 의해 결정된다.

나. 각 부분별 심사 내용

1) 센서 및 작동성

로봇이 의도한 기능을 잘 표현하는가? 로봇이 계획한 대로 센서에 잘 반응하며 잘 작동하는가? 에 대한 전반적인 심사가 이루어지며, 로봇의 입력과 출력에 대한 상관 관계 및 이해가 높으며, 문제에서 제기한 것을 적절히 해결하고 있는가? 에 대한 시연 및 작동성에 대해 평가한다.

2) 창의성 및 공통물품의 활용성

독특한 소재나 의도, 생각, 아이디어 등을 잘 표현하고 있는가? 에 대한 창의성에 대한 심사가 이루어 진다. 로봇을 통한 유연한 사고의 정도와 현장에서 제시되는 공통물품의 쓰임이 어떻게 구체적으로 아이디어화되어 구현되는가? 또한, 창작되는 구조물의 형태와 주제와의 연관성 및 적합성, 경제적인 가치와 현실과 미래에 구현되는 가치에 대해서 평가한다.

3) 주제성

주어진 주제와 상황에 맞는 주제 적합도에 대한 심사이다. 주제와 관련하여 문제 상황을 잘 이해하고 이에 따라 문제 해결에 필요한 로봇이 설계되고 그에 맞는 동작의 구현이 얼마나 주제와 적합하게 맞아 떨어지는가? 에 대해 평가한다.

4) 설계 능력 및 제작 완성도

제작된 로봇의 완성도에 대한 부분을 심사하는 것으로 구상도에 제시된 로봇과 제작된 로봇과의 차이를 살펴보고, 설계 능력 및 이를 구현해 내는 완성도를 평가한다.

5) 시연 발표력 및 차트 전개

제작된 로봇에 대해 전달하고자 하는 내용은 명확한가? 작성된 차트는 제작된 로봇을 잘 설명하고 전달하고 있는가? 에 대해 심사한다. 기본적으로 로봇의 쓰임이나 역할, 설계도면이나 구상도를 통한 전달, 로봇의 알고리즘, 제작 동기, 로봇발전 방안 등 로봇을 설계하고 제작하면서 자신이 가진 생각이나 느낌이 정확하게 전달될 수 있어야 한다.

6) 알고리즘 전개 및 제어

로봇의 알고리즘의 전개와 제어의 전반적인 내용을 평가한다. 의도된 프로그래밍에 의한 주제에 맞는 센서 및 모터 등의 동작을 알고리즘화 하여 잘 전개하였는가? 에 대한 평가가 이루어진다.

다. 감점 규정

1) 심사위원은 팀별 창작로봇 발표 시 학생들에게 질문을 할 수 있으며 질문에 불성실하게 답변할 때는 심사위원들이 합의하여 감점을 시킬 수 있다.

2) 심사위원이 질문과 발표를 요구할 시 심사에 응해야 하며 즉시 시연해야 한다.

라. 동점자 처리 규정

1) 동점인 경우 다음 순서에 따라 우선 순위를 정한다.

① 창의성 및 공통물품의 활용성 점수가 높은 경우

② 알고리즘 전개 및 제어 점수가 높은 경우

③ 시연발표력 및 차트 전개 점수가 높은 경우

④ 주제성 점수가 높은 경우

⑤ 설계 능력 및 제작 완성도 점수가 높은 경우

⑥ 센서 및 작동성 점수가 높은 경우

2) 1)에서 동점인 경우 학년이 낮은 순으로 우선 순위를 정한다.

3) 2)에서 동점인 경우 생년월일이 낮은 순으로 우선 순위를 정한다.

마. 기타

1) 그 외의 경기 규정은 운영위 협의에 의해 결정된다.